Ce jeu de cartes a été conçu pour explorer les sentiments et les émotions. Il est composé de 52 cartes représentant 26 visages différents et 26 expressions corporelles différentes, exprimant un large spectre d'émotions humaines. Il s'accompagne d'un livret de jeux contenant les instructions détaillées de 24 activités permettant d'explorer de différentes manières le vaste champ des émotions humaines. Cet outil peut être utilisé à tout âge (même avec des tout-petits) et avec des personnes de toutes cultures, il a été testé avec des enfants de 3 ans et avec des séniors, etc.

Téléphones, ordinateurs, tablettes, consoles, etc autant d'outils numériques qui font aujourd'hui partie de notre quotidien et de celui de nos enfants. Nos enfants ont aujourd'hui un accès fascinant sur ce monde virtuel qui génère cependant des conflits et des inquiétudes au sein des familles. Ces usages jouent-ils un rôle sur le développement de l'enfant? Comment poser un cadre d'utilisation de ces nouveaux outils qui sont devenus incontournables? Les modes de communication ont évolué, comment accompagner nos enfants? Différents spécialistes (orthophoniste, psychologue, psychomotricien, sociologue, professeur, orthoptiste, ...) nous font part de  leurs constats lorsque l'enfant reste trop en contact avec les écrans. Autant de rencontres qui vont nous faire prendre connaissance de certains enjeux de construction psychique et motrice, pour mieux nous positionner sur cette question.

"Là-bas d'ici" est un projet pédagogique élaboré dans le cadre des 50 ans de présence féminine marocaine en Belgique. Ce coffret est une invitation au voyage et à la curiosité qui tous deux alimentent notre esprit critique et donnent un point d'appui à nos désirs de changement. Ce projet est adressé aux jeunes de 10 à 18 ans en milieu scolaire, ceux issus de l'immigration marocaine, leurs condisciples belges et d'autres nationalités. Il est aussi adressé aux adultes susceptibles de les encadrer et à ceux qui fréquentent les associations d'éducation permanente et d'alphabétisation.

Le Toi Moi Nous est un kit éducatif à destination des 7-11 ans qui ont à vivre ou à observer des situations de violence à l'école, bien souvent invisibles par le monde des adultes. Il permet de donner les moyens à une classe de concevoir un ensemble de mesures visant à la prévention des violences sur le site de l'école.  Huit types de violences (harcèlement, agressions verbales, agressions physiques, exclusion, racket, influences, apparences, relations filles-garçons) sont abordés ici afin de tenter de circonscrire les enjeux qu'entretiennent les enfants en lien avec des comportements indésirables.

L'Educ Ecrans est un support ludique de médiation qui favorise l'émergence de propositions éducatives adaptées à chacun tout en interpellant les parents sur leurs expériences passées et à venir. L'outil est destiné aux professionnels (psychologues, éducateurs...) chargés d'animations collectives dans le domaine de l'accompagnement à la parentalité au sein d'associations, de structures d'accueil du jeune enfant, en établissement scolaires... Il est composé d'un plateau divisé en huit zones thématiques auxquelles correspondent huit paquets de cartes-questions.

Ce jeu est un outil d'expression fondé sur la bienveillance et l'estime de soi pour libérer la parole, créer du lien et trouver des ressources. Composé d'un plateau et de 100 cartes, il s'utilise en individuel ou en groupes de 5-8 personnes.  Il aborde 4 thématiques: récits de vie, émotions, valeurs, imaginaire.

Le jeu est composé de 60 cartes (recto-verso, avec 120 questions principales numérotées de 1 à 120), réparties en huit catégories: l'enfance, la vie adulte, les moments de la vie, l'entourage, au travail, les choses et les lieux, les loisirs, les événements. Chaque face d'une carte est composée d'une question principale et de plusieurs questions secondaires qui permettent d'approfondir le sujet en orientant la mémoire vers des éléments précis qui aident à saisir le souvenir. Il permet de mener un travail de réminiscence dans un cadre de détente et de plaisir, de façon informelle, en groupe ou en face à face.

Riche de son expérience dans le domaine de la formation, Résonance propose un recueil de fiches techniques de formation. Les activités proposées permettent de mettre le participant au centre des apprentissages, en le rendant acteur de sa formation. Cet outil n'est pas un ensemble de modules "clé sur porte" mais bien un répertoire d'activités que le formateur va pouvoir s'approprier et adapter en fonction de l'objectif qu'il poursuit, du contenu à aborder, de son public et de sa réalité de terrain.

Ce jeu de cartes contient 77 portraits, en couleur décrivant une grande variété d'enfants et de jeunes de toutes cultures (du nord au sud, de l'est à l'ouest) et 44 cartes de situations, schémas de liens, de relations et d'événements. Les cartes portraits peuvent être utilisées seules ou associées aux cartes de situations.

Pour développer les compétences du bien-être et du vivre-ensemble, cet outil propose 72 activités : comprendre les émotions, vivre des émotions agréables, réguler les émotions désagréables, créativité, motivation, optimisme, gratitude, gentillesse, écoute, confiance, empathie, coopération. Il peut être utilisé dans tous les contextes : scolaire, familial et professionnel. Pour chaque compétence, vous trouverez une fiche d'introduction ainsi que des activités.

Les difficultés de communication avec des personnes aphasiques se traduisent souvent par une frustration pour les soignants, médecins, l'équipe pluri-professionnelle, les proches, qui sont démunis face à une demande mal ou non comprise. Ce livre est une aide pour les personnes aphasiques qui pourront l'utiliser en lien avec un aide-soignant, des proches... Cet outil, illustré par des pictogrammes et commentaires renforcera les échanges entre soignant et soigné.

Cet outil permet de mener une réflexion autour de la question des déterminants de la santé des femmes suivant une méthodologie de l'intervention sociologique qui s'appuie sur ''l'outil de l'étoile''. L'étoile aide à explorer la problématique, baliser le travail, analyser le résultat de l'expression, produire du savoir. Les débats s'organisent autour d'une question centrale située au centre de l'étoile. Pour commencer, il faut identifier la thématique de départ (les violences faites aux femmes, l'accès au logement pour les femmes seules avec enfants...) ; ensuite, construire une étoile autour de la thématique choisie.

Les hommes ceci, les femmes cela, les latins aiment faire la fête et les nordiques sont efficaces : nous sommes tous imprégnés de stéréotypes, ils sont même nécessaires car ce sont des raccourcis qui nous permettent de nous représenter le monde. Mais le sentier est étroit et le stéréotype peut nous faire basculer dans le préjugé qui conduit tout droit à la discrimination. Ce cahier d'animation propose des fiches pédagogiques et les outils nécessaires pour réaliser des animations autour de cette thématique.

Ce photo langage peut être utilisé pour mieux connaître les personnes, pour établir le rapport de confiance et faciliter la communication lors d'un entretien thérapeutique ou d'un groupe de parole

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