La question du genre mérite une attention particulière au regard de l’impact favorable ou défavorable qu’il entraîne sur la santé des individus. Sa dimension inégalitaire, soutenue par les représentations et les pratiques, nécessite de mieux en comprendre les mécanismes et d’agir.

Outil comprenant un guide d'animation et un film (sur clé USB). A l'intention de toute personne désireuse de mettre en place une animation/sensibilisation centrée sur la relation de confiance, le guide d'animation se veut une source d'informations utiles mais aussi d'inspiration pour les intervenants. La première partie aborde la grande pauvreté, ses définitions, ses caractéristiques. La seconde partie propose une trame pour l'animation ainsi que des pistes de réflexion qui peuvent être développées lors du débat qui suit la présentation du film. Le film présente des témoignages de patients et de médecins généralistes qui évoquent leur vécu quant à la précarité et la relation patient-médecin.

Ce document présente les résultats d'une enquête menée entre mars 2013 et mai 2014 sur le territoire de Lille et ses environs. Il se compose de trois parties principales : les témoignages des allocataires, ceux des professionnels qui les accompagnent suivis d'une réflexion sur les conditions à mettre en place pour un meilleur accompagnement.

En quelques années, l’expression "compétence psychosociale" s’est répandue dans de nombreux domaines d’action. La promotion de la santé n’y échappe pas avec une production importante d’outils venant soutenir les pratiques des professionnels et visant surtout un public jeune.

Ce DVD nous présente plusieurs témoignages de personnes en situation de précarité qui ont souffert du système d’aide sociale le jour où ils ont eu besoin d’un soin de santé ou de payer les obsèques d’un être cher.

La migration revêt une dimension d’universalité: tous, nous sommes ou avons été nomades. Les liens entre ces déplacements et la santé mentale, le bien-être psychique, sont multiples. Dans le cadre de ce recueil de références et d’outils, notre attention s’est plus particulièrement portée à l’endroit des vulnérabilités dont peuvent souffrir les migrants et aux pratiques et dispositifs visant à soutenir ces derniers.

Outil ludique qui s'inscrit dans la thématique dialogue intergénérationnel autour du "second projet de vie". Présenté sous la forme d’une boîte comprenant 60 cartes, il vise à aider tout un chacun à se poser les questions amenant à préparer son avenir. Il aborde six thématiques principales : planifier la suite de sa carrière, s’assurer des ressources financières, gérer sa santé, penser à la fin de vie, rester actif et interactif et se loger autrement. Il s'accompagne d'un guide contenant des sources d'inspiration, des bonnes pratiques et une série de conseils pour soutenir des projets de préparation aux vieux jours.

 

 

 

A travers les différentes histoires et le CD de chansons, les enfants sont amenés à découvrir et à comprendre la misère dans laquelle vivent certaines familles partout dans le monde. Et par cette meilleure compréhension, les enfants peuvent alors s’exprimer sur leur ressenti et  témoigner de leurs gestes quotidiens pour refuser la misère.

S’intéresser à l’accessibilité des soins revient à questionner le rapport existant entre les services offerts par les structures collectives et les personnes qui en bénéficient. Loin d’être identiques pour tous les utilisateurs d’un système de santé, les bénéfices peuvent fortement varier en fonction de certains déterminants sociaux et individuels. Les personnes vivant dans des contextes où les inégalités sociales se font plus particulièrement ressentir, sont de manière générale plus pénalisées dans le recours aux services en place.

En se déplaçant sur le plateau de jeu, les joueurs doivent répondre correctement aux questions afin d’obtenir des points santé et des points soutien, gagne celui qui en accumule le plus.  Le but étant de tester leurs connaissances en matière de santé.

Le référentiel de compétences accompagné d’un tableau de synthèse permet d’avoir un résumé des points essentiels de la maîtrise de la langue. A l’aide des « Documents à reproduire » et des « Supports réutilisables », le candidat réalise les différents exercices donnés par l’évaluateur qui pourra dès lors lui permettre d’évaluer le travail fourni. Les « Grilles de positionnement » permettront, finalement , de positionner le candidat en fonction du « Référentiel de compétences ».

Ce DVD a été réalisé par des adultes en alphabétisation, il contient des sketches, des entrevues, des témoignages. Il met en scène les problèmes d'accès à l'information médicale que rencontrent les personnes en situation précaire et ne maîtrisant pas la langue. Ces personnes donnent leurs idées pour essayer d'améliorer ce problème.

Ce jeu destiné aux adolescents, adultes, aborde les déterminants sociaux de la santé, les évènements sociaux, tendances et conditions sociales qui ont un effet sur notre santé.

Ce photoexpression aborde les notions de pauvreté versus richesse et s'ouvre sur la question de l'avenir des jeunes. Il propose des pistes pédagogiques invitant les élèves à observer les photos et exprimer leurs émotions et leurs représentations.

Ce DVD propose un documentaire qui suit les événements de l'année scolaire dans une école dite à discrimination positive.

A travers une mise en situation, cet outil d'animation permet aux participants de parler du surendettement.  Il amène les participants à gérer le budget de leur ménage sur une période de un mois et doivent débattre de la manière de faire face aux dépenses quotidiennes et factures imprévues.

Ce kit permet la mise en place d'ateliers en lien avec l'alimentation et ses multiples dimensions. Il propose des fiches permettant une multitude d'activités avec différents publics (personnes précaires, handicapées mentales, personnes âgées, migrants, enfants, adolescents, adultes...). Il permet aux professionnels d'approfondir leurs connaissances en matière de nutrition en amont d'un projet.

Cet outil d'intervention et de formation en éducation nutritionnelle est destiné aux professionnels en contact avec des personnes en situation de précarité. Il s'articule en quatre chapitres : Ethique, Acheter, Préparer, Manger.  Chaque chapitre se compose de fiches scientifiques pour l'enseignant et de fiches pédagogiques à utiliser avec le public.

Les accidents domestiques (chutes, brûlures, intoxications...) sont une des principales causes de mortalité chez les enfants de 0 à 14 ans. Ces accidents sont pourtant pour la plupart évitables. Étant donné l’impact de ceux-ci sur la qualité de vie de l’enfant mais également de la famille, ils constituent un enjeu important de santé publique.

Par la publication de ce glossaire, Cultures&Santé souhaite mettre en avant le cadre référentiel dans lequel se situent ses actions. Ce temps d’arrêt sur les 22 principaux concepts qui guident les pratiques de l’association permet d’en restituer le sens, de renouer avec les valeurs essentielles ou les principes d’action qu’elles sous-tendent.

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