Cultures&Santé a publié différents supports en lien avec la crise socio-sanitaire (guide, infographie, articles), pour s'informer, faciliter l'évaluation des informations et soutenir les choix éclairés. De nombreuses publications et outils ont également été réalisés par des acteurs de promotion de la santé. Nous vous proposons dans cette rubrique une sélection de ressources liées à la pandémie.


covidanimCovid’Anim : retour à l’anormal ? (guide d'animation + Vidéo)

Novembre 2023

Durant chacune des actions menées depuis 2020 par Cultures&Santé autour de la crise sanitaire, un besoin est ressorti systématiquement : celui de partager et d’avoir des espaces d’échanges avec ses collègues. Grâce à la vidéo « Covid’anim : retour à l’anormal » et son fichier d’animation, nous vous invitons à entendre des témoignages de professionnel·es et d’étudiant·es, à faire le lien avec vos propres vécus et pourquoi pas à formuler des attentes, besoins et recommandations en cas de futures crises ?.  

obs sidasex covid inegalitesImpacts de la crise COVID-19 sur les inégalités de santé en Belgique francophone 

Septembre 2022 -  Observatoire du sida et des sexualités - UCLouvain IRSS/RESO

L’Observatoire du sida et des sexualités (ULB) s’est donné l’objectif de dresser un état des lieux des connaissances scientifiques actuelles, relevant des sciences humaines et sociales, sur l’épidémie de la Covid et ses effets sur les populations en Belgique francophone (avec un focus sur la Wallonie), mais aussi sur les questions soulevées par les mesures de prévention et les réponses des professionnel·les des secteurs psycho-médico-sociaux. Cette production est une sélection de ressources documentaires issue d’un travail collaboratif avec l’équipe UCLouvain/IRSS-RESO.  

ICCVers une politique de communication de crise Covid-19 inclusive en Belgique

Février 2022 - Université d'Anvers (coord.), KULeuven, UCLouvain (IRSS/RESO), HE Thomas More, Atlas asbl et le centre national de crise

Ce document présente les résultats de la recherche menée pour le projet Inclusive COVID-19 Crisis Communication, qui s'est penché sur la communication gouvernementale et la circulation de l'information vers certains groupes rendus plus vulnérables du fait de barrières socioéconomiques, culturelles, linguistiques ou sensorielles. Des pistes pour communiquer de manière plus efficace et inclusive en contexte pandémique ont émané de la recherche. Ces stratégies soulignent l'importance de prendre en compte la diversité des besoins et rappellent la nécessité d'adapter la communication afin de réduire les inégalités face à l'(in)accessibilité de certains messages de prévention.

pandémie et ps cover 210 297Promouvoir la santé en contexte de pandémie. Recueil d'expériences bruxelloises

Mai 2022 - UCLouvain (IRSS/RESO)

Ce recueil capitalise une double démarche d’évaluation participative, l’une portant sur l’espace de concertation et l’autre sur des initiatives mises en œuvre à Bruxelles en réponse aux enjeux de la pandémie. Des résultats de l’évaluation découlent différentes recommandations pour des stratégies concertées de prévention de la COVID-19 et de promotion de la santé en contexte de pandémie (comité d’accompagnement) et pour une prise en compte des inégalités sociales de santé en contexte de pandémie (comité de pilotage Promotion de la santé). Celles-ci sont complétées par des recommandations formulées par des acteur.rices de terrain, spécifiques à leur champ d’action, parmi lesquelles les recommandations de Cultures&Santé.

education sante CHWLes Community Health Workers. Un projet de proximité (article)

Décembre 2021 - Article paru dans la revue Éducation Santé n°383

Le projet "Facilitateurs en santé - Community Health Workers”(CHW) est un projet de santé communautaire initié en mars 2021. Il a été initialement conçu pour favoriser l’adoption des gestes barrières et faciliter l’accès à de l’information correcte. Il répond à un besoin préexistant et plus profond d’améliorer l’accès aux soins et à la santé des personnes les plus précarisées qui, paradoxalement, en sont les plus éloignées mais qui en ont le plus besoin. « Agents de santé communautaire », « community health workers », « facilitateur.trices en santé », ces travailleur.euses ont pour mission d’aller à la rencontre de ces publics, dans leurs lieux de vie, et de les accompagner dans une démarche d’amélioration de l’accès aux soins et à la santé.

RAQRelais d’Actions de Quartiers. Rendre la parole aux invisibles (article)

 Novembre 2021 - Question Santé - Article paru dans le E-Mag Bxl santé n°8

Tisser de nouveaux fils sur une commune pour éviter que des individus ne passent à travers les mailles du filet, telle est la mission des Relais d’Actions de Quartiers (RAQ), dispositif créé en pleine pandémie. Renforcer les réseaux locaux de soutien et d’accompagnement, c’est tout l’enjeu. Aller à la rencontre des publics fragilisés pour retisser du lien et leur donner la parole, tel est l’objectif que le projet ALCOV (Agir localement contre le virus) s’est donné, avec le volet spécifiquement bruxellois que sont les RAQ et les BRICo.

visuel guide vaccination covidCovid-19 : Discutons vaccination (guide d'animation)

Mise à jour septembre 2021 - Ce guide d’animation répond à un besoin d’expression et d’information sur la vaccination contre la Covid-19 et les enjeux de santé et de société qu’elle soulève. Il apporte des repères pédagogiques et propose des pistes d'animation à mener en collectif ou en individuel. Les pistes d’animation permettent notamment d’explorer le mécanisme de la vaccination et les spécificités de la vaccination contre la Covid-19, de questionner les représentations, les freins et leviers liés à la vaccination, d’ouvrir la discussion sur les enjeux de société en lien avec la vaccination.

La parentalite en exil

S’informer et s’exprimer sur la Covid-19 : Les impacts sur ma santé (guide d'animation)

Mise à jour septembre 2021 - Ce guide d’animation répond à un besoin d’expression et d’information sur l'épidémie. Il apporte des repères pédagogiques et propose des pistes d'animation pour discuter de l'impact de la crise socio-sanitaire sur la santé. Les pistes d'animation permettent aux participants d'exprimer leurs ressentis et préoccupations en lien avec l'épidémie et les mesures en place, d'identifier des ressources, de discuter des gestes et mesures barrières visant à briser la chaîne de transmission du virus, et de mieux comprendre les dispositifs mis en place en Belgique.

HVGenBruZELComment gérez-vous les hésitants vaccinaux ?

Juillet 2021 - Vous êtes régulièrement en contact avec des personnes qui hésitent à se faire vacciner contre le Covid-19 ? Huis voor gezondheid propose un module (temps de lecture 15-20 minutes) visant à soutenir la discussion avec les "hésitants vaccinaux". Il propose également des outils pour échanger sur la vaccination. 

DT vaccination covidVaccination, Covid-19 et promotion de la santé (Dossier thématique)

Juin 2021La production de vaccins, réalisée dans un laps de temps inédit, s’apparente dans les faits à une prouesse scientifique et face à cette crise sanitaire mondiale, se présente et s’impose un ambitieux objectif : celui de la vaccination collective. Avec ce dossier thématique, Cultures&Santé propose, sous le prisme de la promotion de la santé, des inégalités sociales et de la littératie en santé, une sélection de ressources relatives aux vaccins et à la vaccination, dans une approche « générale » ou en lien avec l'épidémie de Covid-19.

RESO Sante mentale des jeunes en période COVID 19Santé mentale des jeunes en période Covid-19

Mai 2021 - La crise sanitaire a conduit à mettre en place des mesures limitant les contacts sociaux impactant la santé mentale de la population, notamment celle des jeunes. L’UCLouvain (IRSS-RESO) a réalisé une nouvelle sélection de ressources pour documenter la santé mentale des adolescent·es et des jeunes adultes depuis le début de la crise sanitaire. La première partie aborde les effets de la pandémie sur la santé mentale des jeunes. La deuxième partie documente l’impact du Covid-19 et de sa gestion sur les inégalités sociales de santé vécues par les jeunes. La troisième partie propose des recommandations et bonnes pratiques pour faire face aux effets de la crise sur la santé mentale des jeunes. Celles-ci s’adressent notamment aux professionnel·les du secteur de la jeunesse et de la santé, des décideurs, porte-parole et représentant·es d’organisations.

Webinaire 30mars21Vaccination et Covid-19 : Pistes d'animation et ressources en promotion de la santé (Webinaire du 30 mars 2021)

Mars 2021 - Cultures&Santé, en partenariat avec Question Santé et le Centre bruxellois de promotion de la santé, a proposé un webinaire durant lequel des supports d'informations, des pistes d’interaction et des approches de promotion de la santé ont été présentés pour aborder le sujet de la vaccination contre la Covid-19. Ce temps de présentation et d'échanges visait à soutenir les professionnel·les dans l'accompagnement de leurs usager·es, patient·es, publics afin que celles-ci et  ceux-ci puissent mener une réflexion critique et réaliser des choix éclairés concernant la vaccination contre la Covid-19. L'enregistrement vidéo est accessible en ligne.

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Quelques clés pour évaluer l'information en lien avec ma santé : L'exemple de la Covid-19. Pistes de réflexion et d'animation

Octobre 2020 - Les informations en lien avec la santé sont présentes partout et en continu.  Incomplètes, trompeuses, contradictoires ou orientées à des fins commerciales, elles sont de qualité très variable. Ce guide apporte des repères théoriques, des clés méthodologiques et des pistes d'animation autour du thème de l'évaluation des informations. Il se présente comme la prolongation de l'infographie Covid-19: comment réagir face à l’info ?.

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Échanger pour changer : Covid-19 et société

Octobre 2020 - Ce guide d'éducation permanente propose d’explorer en animation la situation engendrée et reflétée par le coronavirus. À travers l’expression et le débat sur l’actualité de crise socio-sanitaire que nous vivons, il a pour but de partager les vécus, les ressentis et politiser les constats.

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Covid-19 : Comment réagir face à l'info ?

 Avril 2020 - Cette infographie propose des clés pour garder un esprit critique face à l'information concernant l'épidémie. Elle présente 5 points d'attention en lien avec le tri et le partage de l'information concernant l'épidémie Covid-19 : Questionnez-vous ; Distinguez fait et opinion ; Méfiez-vous ; Evitez d'ajouter de l'angoisse à votre quotidien ; Protégez les autres. 

Renaudot prendre des nouvellesPrendre des nouvelles par téléphone ou en porte à porte

Publié par l'Institut Renaudot, ce guide d'approche a pour objectifs de faciliter le dialogue, de proposer des formulations adaptées à un contexte spécifique et inédit qu’est celui de la crise de Covid-19, et de donner quelques clés pour repérer des difficultés particulières. Il se veut un soutien aux bénévoles, travailleur·ses sociaux·ales ou citoyen·nes, qui se mobilisent pour prendre des nouvelles, au téléphone ou dans le cadre d’une relation directe, afin d’assurer un lien avec des personnes isolées, âgées, familles, personnes seules en situation de fragilité sociale et/ou de santé. Une "version courte" est également proposée.

Promouvoir la santé Covid UCL Reso

Promouvoir la santé au temps de la Covid-19

Décembre 2020 - Cette sélection de ressources réalisée par l'UCLouvain (IRSS-RESO) met en avant des constats et recommandations générales pour la pratique de la promotion de la santé dans ce contexte difficile. Elle présente des exemples de pratiques (retours d’expériences) et d’outils à destination des professionnels en contact avec les publics, ainsi qu’à destination des publics eux-mêmes, pour prendre soin de soi. Chaque partie présente en premier lieu des ressources générales en promotion de la santé, puis des documents plus spécifiques, correspondant à des thématiques et/ou publics précis.

Sensibilisation aux gestes barrieresSensibilisation aux gestes barrières

Novembre 2020 - L'UCLouvain/IRSS-RESO a réalisé une sélection de ressources investiguant la manière de transmettre les messages de prévention concernant les gestes barrières aux enfants et adolescents dans le contexte de la pandémie de Covid-19. La première section met en avant de manière plus théorique les repères pédagogiques utiles à la transmission des messages de prévention. La deuxième section référence des outils pédagogiques directement prêts à l’emploi. La troisième section propose des écrits qualifiés de « plus généraux » qui abordent la communication et l’information en lien avec la promotion de la santé.

SPF boite a outils CovidCOVID-19 : animer des activités d'éducation en santé avec des personnes en situation de précarité

Octobre 2020 - Cette boîte à outils proposée par Santé Publique France s'adresse aux intervenants qui agissent auprès de publics adultes en situation de précarité. Elle regroupe une partie théorique sur la conduite d'animations en santé dans le contexte de l'épidémie de COVID-19 et une partie pratique avec des propositions d'activités à mener pour développer les compétences des populations concernées.

education santé article CLPS covidCrise sanitaire de la Covid-19 : l'expériences des CLPS Wallons en tant qu'acteurs de promotion de la santé

Octobre 2020 - Comité de concertation des CLPS Wallons - Article paru dans Éducation Santé n°370

Dès le début de la pandémie, le secteur Promotion de la Santé, dont les Centres Locaux de Promotion de la Santé font partie, a dû s’ajuster et agir pour faire face à cette situation inédite. Les CLPS ont développé des actions spécifiques en lien avec les stratégies de promotion de la santé. Les objectifs étaient de soutenir les professionnels de terrain, de les outiller et d’envisager les possibilités d’adaptation. La présentation de ces actions illustre l’intérêt des démarches de promotion de la santé. 

logo plaidoyerPour une autre gestion de la crise du Covid-19 et de l’après-confinement : anticiper pour construire autrement

Juillet 2020 - Carte blanche co-signée par les Fédérations bruxelloise et wallonne de Promotion de la Santé

La promotion de la santé pose comme principe la confiance en la personne humaine et la reconnaissance de ses potentialités, de ses savoirs et de ses compétences. Elle affirme que la priorité absolue doit être accordée à la lutte contre les inégalités sociales de santé et à la prise en compte des déterminants de santé. Force est de constater que dans le cadre de la gestion de la crise du Covid-19, tel n’a pas été le cas.

CLPS BW ET SI ON EN PARLAITEt si on en parlait d'abord?

Août 2020 - Le CLPS du Brabant Wallon a réalisé un support permettant de se poser et d'échanger en équipe suite à cette période de Coronavirus, confinement et déconfinement, et avant de reprendre le travail. Ces échanges peuvent permettre de mettre à plat ce qui a été vécu, afin de mettre des mots et discuter autour de cette période, et éventuellement de voir quelles pistes et opportunités peuvent s’ouvrir pour la suite.

Supports complémentaires : Fiche pédagogique et vidéo de présentation de l'outil

202007 question santé suivi contactsLe suivi des contacts. Limiter la transmission du virus du Covid-19

Juillet 2020 - Question Santé - Article paru dans Bruxelles Info Santé n°38

Qu’est-ce que le suivi des contacts et pourquoi? Qui doit être contacté ? Qu’est-ce que le suivi des contacts organisé ? Comment ça se passe ? Que fait-on des informations que je donne ? Des questions qui méritent des réponses claires et accessibles, à retrouver dans cet article auquel Cultures&Santé a contribué.

cover CLPS Charleroi photoexpression covidLe Covid-19 et nous. Photo-expression sur les ressentis et les représentations liées à la crise du coronavirus

Juillet 2020 - Le CLPS de Charleroi-Thuin a créé un photo-expression pour soutenir les acteurs de terrain dans la manière d’aborder la question du coronavirus avec leurs publics. L’objectif est de faciliter la prise de parole sur le vécu de cette période. Pour obtenir le lien permettant d'accéder aux photos, envoyer un mail à l’adresse Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.. Le guide pédagogique qui accompagne ces photos est directement téléchargeable.

education santé article lisa covidLa littératie en santé des populations à l'épreuve du Covid-19 : les enjeux de l'évaluation de l'information 

Juin 2020 - Cultures&Santé - Article paru dans Éducation Santé n°367

Cet article traite des compétences d'évaluation en situation d'infodémie. La pandémie de Covid-19 et sa prise en charge sont révélatrices d’inégalités sociales lancinantes. Les individus et les groupes sociaux, compte tenu de leurs conditions de vie, sont touchés de manière différenciée par le virus et par les mesures prises par les pouvoirs publics pour contenir sa propagation. Dans le domaine de l’information et des compétences d’évaluation de celle-ci, le phénomène épidémique met également en évidence des facteurs de disparités.

lepidemie sous le prisme de l equiteL'épidémie Covid-19 sous le prisme de l'équité

Avril 2020 - Le centre de documentation de Cultures&Santé a réalisé une sélection de ressources accessibles en ligne, en lien avec la Covid-19, notamment autour de sa gestion et de ses conséquences en matières d'inégalités sociales de santé. Vous y trouverez des analyses, des textes de plaidoyer et des supports pratiques, traversant les thèmes de la santé, de la justice sociale, de l'esprit critique, de l'accessibilité et de l'altérité. 

390S’informer et s’exprimer sur le Coronavirus - Covid-19

Mars 2020 - Ce guide permet de mener une animation informative et réflexive avec un petit groupe sur la thématique du coronavirus.

 

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