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Dans cette nouvelle version Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser., les participants sont invités à gérer le profil d'un personnage sur les réseaux sociaux.  Ils doivent être les premiers à atteindre la barre symbolique du million d'abonnés en publiant différents contenus mais ils devront veiller à maintenir un certain degré de prudence sous peine de voir leur compte disparaître.  Sans compter que les autres participants peuvent également publier sur leur profil et que quelques événements inattendus pourront venir pimenter la partie. Saurez-vous faire face aux événements qui se présenteront sur votre chemin? Utiliserez-vous à bon escient les réseaux sociaux et applications mises à votre disposition?

 

Cet outil vise à ouvrir un espace de parole et d'échange permettant d'aborder la vie affective, relationnelle et sexuelle à l'heure des réseaux sociaux.

2021 - La littératie en santé fait référence à des aptitudes propres à chaque individu ; elle ne s’inscrit pas moins dans des contextes spécifiques, que sont les « systèmes » en place et les « acteurs » qui y opèrent. La littératie numérique en santé spécifie le cadre dans lequel se trouvent ces informations, à savoir l’univers numérique et digital. Par la publication de ce nouveau dossier thématique sur le thème de la Littératie numérique en santé, Cultures&Santé désire mettre en avant des références bibliographies, outils pédagogiques et sites ressources en lien avec la littératie numérique en santé, avec une approche « promotion de la santé » et une attention particulière aux inégalités sociales de santé. 

Le jeu de cartes #Distavie permet aux adolescents de s'exprimer sur des sujets variés qui les concernent (la société, les relations, l'avenir, l'identité, etc). Le jeu les amène à développer des habiletés sociales.  Ce jeu qui laisse place à la stratégie et au hasard donne aussi l'occasion aux parents d'échanger avec leur jeune et de découvrir son point de vue.  En ce sens, le jeu #Distavie crée un contexte de discussion qui peut faire paraître les questions plus naturelles et moins intrusives.  Il se compose de cartes-questions, d'un manuel pédagogique et d'une règle du jeu.

Place2Be est un outil jeu destiné aux adolescents de 11 à 18 ans, bien qu'il puisse être utilisé avec de jeunes adultes également. Il permet d'ouvrir avec les jeunes un espace de discussion et de débat autour des réseaux sociaux et des comportements relationnels, à l'ère des smartphones et de l'hyperconnectivité. C'est un jeu de société coopératif qui invite les joueurs à s'impliquer en prenant des décisions qui influenceront le déroulement du jeu. Il présente 15 histoires dont certaines s'adressent aux élèves plus âgés alors que d'autres peuvent être utilisées dès 11 ans.

Cette infographie propose des clés pour garder un esprit critique face à l'information concernant l'épidémie Covid-19.

criTIC permet d’explorer, à travers des cartes illustrées, les mécanismes à l’œuvre derrière l’omniprésence des technologies de l'information et de la communication, et d’éclairer les changements qu'elles produisent dans notre quotidien ainsi que dans notre façon de nous comporter et de voir le monde.

Téléphones, ordinateurs, tablettes, consoles... Autant d'outils numériques qui font partie de notre quotidien et de celui de nos enfants. Nos enfants ont aujourd'hui un accès fascinant sur ce monde virtuel qui génère cependant des conflits et des inquiétudes au sein des familles. Ces usages jouent-ils un rôle sur le développement de l'enfant ? Comment poser un cadre d'utilisation de ces nouveaux outils qui sont devenus incontournables ? Différents spécialistes (psychologue, psychomotricien, sociologue...) nous font part, dans ce DVD, de  leurs constats lorsque l'enfant reste trop en contact avec les écrans. Autant de rencontres qui vont nous faire prendre connaissance de certains enjeux de construction psychique et motrice, pour mieux nous positionner sur cette question.

Issu de la collection "Questionnons Autrement", voici un support de cartes-questions au service de vos futurs débats éducatifs et citoyens dans le cadre de vos ateliers.  Le besoin de se protéger et de faire face aux actes malveillants, de veiller à ne pas être acteur direct ou indirect de harcèlement via les réseaux sociaux sont autant de sujets abordés par les 90 questions ouvertes proposées aux utilisateurs. Outil de médiation permettant d'aborder de manière vivante et ludique les expériences et attentes pour mieux apprendre de soi et auprès des autres.

 

 

Cet outil composé d'un manuel et d'un DVD est destiné principalement aux enseignants et travailleurs de jeunesse dans un cadre scolaire ou associatif. Grâce aux supports audiovisuels présents sur le DVD, il propose aux pédagogues plusieurs manières interactives et ludiques d'aborder la problématique du discours de haine en ligne et de créer le débat avec les jeunes de 10 à 20 ans.

Ce jeu est un support de débat idéal pour les professionnels investis auprès de la jeunesse. Il traite de la relation que les jeunes entretiennent avec Internet et les réseaux sociaux, il se veut être un outil de médiation éducatif

Le jeu @... social est un jeu de plateau permettant aux joueurs de reproduire les conditions d’un réseau social mais sans écrans interposés.  Le but est de prévenir les adolescents, mais également les adultes, aux risques liés à l’utilisation des réseaux sociaux.

Cet outil de prévention autour de l’usage des réseaux sociaux offre des conseils et des informations utiles afin d’utiliser ces réseaux sociaux de la manière la plus responsable possible.

Infos pratiques

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