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Ce guide d’animation permet d’envisager l’alimentation comme vecteur d’identité individuelle et collective, comme vecteur de sens. Dans un groupe nouvellement constitué, l’animation permet aux membres de mieux faire connaissance, d’établir ou de renforcer la cohésion du groupe. Elle encourage chacun à se présenter de manière ludique et originale à partir de son alimentation, clé pour parler de soi, de son histoire, de ses origines, de ses cultures…

Kit pédagogique plaçant les participants dans le rôle d'émetteur et de récepteur de signes liés aux vêtements. Il permet d'expérimenter leur relativité.

Ce kit offre aux primo-arrivants le moyen de s’informer sur le fonctionnement de la sécurité sociale et de l’emploi en Belgique.

Cet outil offre aux primo-arrivants peu ou pas scolarisés, un moyen didactique et ludique afin de prendre connaissance du fonctionnement de l’enseignement en Belgique.

Que faire de la souffrance liée à un parcours d’exil? Comment l’exprimer? Comment communiquer et faire reconnaître cette souffrance par la société d’accueil? Comment se construire un avenir sur un passé douloureux?

Cet outil créé par la plate-forme des AMO bruxelloises est destiné aux enseignants, éducateurs, animateurs. Il permet de mener avec les jeunes des projets sur les questions de genre, de susciter le débat autour du rapport entre filles et garçons. Il propose de nombreux documents dont les fiches pédagogiques présentant des animations et leur mode d'utilisation pour l'animateur.  Les fiches présentent également d'autres variantes de ces animations ainsi que des jeux ''brise-glace''.

Cet outil propose  des activités pour sensibiliser des groupes d'adultes ou d'adolescents aux questions d'orientations sexuelles et de sexisme. Au travers des activités proposées, les personnes prennent conscience des représentations que nous pouvons avoir sur les questions de genre, constructions sociales et historiques et de cerner les préjugés ou images négatives que nous pourrions avoir sur l'homosexualité.

Ce guide d’animation est spécialement conçu pour des professionnels travaillant dans les champs de la culture, de l’insertion socio-professionnelle et du social, avec un public d’adultes. Il permet d’envisager le prénom comme une clé pour parler d’identité.

Ce kit entend démontrer les mécanismes pervers des propositions d'extrême droite, rétablir certaines vérités, au-delà des préjugés. Il offre à ceux qui votent pour la première fois, une autre vision de l'avenir, une possibilité de construire une société plus juste et plus solidaire en devenant citoyens actifs.

Un prénom, voilà bien une caractéristique que nous partageons tous. Mais qu’associons-nous au prénom que nous portons ? Reflète-t-il notre personnalité ? Témoigne-t-il de nos appartenances ? Cache-t-il une anecdote familiale ? Que permet-il de dire ou de ne pas dire de soi ?  Comment nous est-il attribué ? Comment choisissons-nous celui de nos enfants ? Existe-t-il des règles qui régissent l’attribution de prénoms ?

Cet outil d’animation et de réflexion permet aux participants d’analyser les fonctions d’un vêtement et les signes qu’il peut envoyer. En effet, le vêtement n’est pas qu’un rempart contre le froid même si c’est la première fonction à laquelle nous pensons. Lorsque nous rencontrons une personne, elle communique avec nous par la parole, par ses gestes mais également par ses vêtements. Au premier regard, nous nous représentons certains traits de sa personnalité. Cet outil met en évidence les messages transmis par les vêtements et surtout leur relativité.

2012 - Ce dossier thématique a été réalisé suite au Parcours Découverte organisé par Cultures&Santé fin 2011 sur le thème "Le corps et ses multiples facettes". Lors de cette journée rassemblant des professionnels du social, de la santé et de l’éducation, le centre de documentation de Cultures&Santé avait notamment désiré mettre en avant ses ressources documentaires, publications, ouvrages et outils pédagogiques autour de la thématique du corps.