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Ce jeu permet aux enfants d'associer un métier autant à une femme qu'à un homme : un astronaute, une astronaute, un architecte, une architecte, un docteur, une docteure... Une édition spéciale métiers avec 25 paires pour se projeter dans tous les métiers sans se laisser influencer par les stéréotypes. Les règles du jeu sont disponibles en plusieurs langues,

Cet outil réalisé par Lire et Ecrire Luxembourg (en partenariat avec le Crilux et la Ludothèque de Bastogne) propose des témoignages d'apprenants sur leur parcours migratoire. Ce jeu entend bousculer les idées reçues et travailler sur les préjugés. Le joueur se glisse dans la peau d'un migrant sur le chemin de l'exil afin de prendre conscience des difficultés rencontrées. La finalité visée est le changement de regard, il favorise le vivre ensemble et permet d'enrichir les visions du monde. 

Metierama permet aux enseignants et aux acteurs de l'orientation d'explorer 224 métiers avec leurs élèves. Ce jeu  peut être le point de départ d'un questionnement sur ce qu'on aime, sur ses aptitudes, ses savoir-faire et permet d'élargir la réflexion sur son orientation scolaire ou professionnelle. Il est destiné aux élèves de la 5ème primaire à la 2 ème secondaire, aux jeunes en réorientation ou en parcours d'insertion.

Cet outil permet de travailler en contexte interculturel avec des publics d'origines culturelles diverses.  Il permet la réflexion et la participation de chacun dans un travail de groupe, en se basant sur sa propre expérience. Ce dossier est une invitation à trouver et construire des repères, il s'agit de développer en chacun la capacité à faire des choix éclairés et responsables, à s'approprier progressivement les moyens pour pouvoir opérer ces choix, à mettre à distance la pression des stéréotypes et des préjugés, à résister à l'emprise des médias et des pairs. Ce dossier propose un dispositif d'animation permettant de travailler ces questions avec des groupes de jeunes et d'adultes.

Ce jeu permet de faire découvrir plusieurs moyens de contraception différents. Il permet d'apprendre à mieux connaître son corps et celui des autres, découvrir les IST, les moyens de contraception, les règles, les identités de genre, les orientations sexuelles, le respect et le consentement.

Est-il encore possible aujourd'hui de regarder la nudité dans l'espace public indépendamment des schémas de pensée? Cet outil offre des pistes de lecture pour aborder la nudité et l'érotisation du corps en faisant un pas de côté par rapport aux codes de la publicité.  Il s'adresse à tous ceux et celles qui cherchent à étoffer les notions de nudité et d'érotisme dans un cadre éducatif et/ou didactique. Il est composé d'un carnet et de cartes 

"Là - bas d'ici" est un projet pédagogique mené dans le cadre des 50 ans de présence féminine marocaine en Belgique. Ce coffret est une invitation au voyage et à la curiosité qui tous deux alimentent l'esprit critique et donnent un point d'appui aux désirs de changement. Ce projet est adressé aux jeunes de 10 à 18 ans en milieu scolaire, ceux issus de l'immigration marocaine, leurs condisciples belges et d'autres nationalités. Il est aussi adressé aux adultes susceptibles de les encadrer et à ceux qui fréquentent les associations d'éducation permanente et d'alphabétisation.

Vous trouverez ici 83 témoignages de potentiels humains gaspillés, ils constituent le point de départ de la campagne de sensibilisation de 2016 du Miroir Vagabond. Ces récits sont autant d'outils de lutte contre cet énorme gaspillage dénoncé en 2015 par l'asbl. Ces paroles de femmes et d'hommes sont en lien avec l'emploi, d'autres avec l'éducation, la migration, l'identité ou les parcours de vie en général. Vous trouverez également deux fiches pédagogiques proposant deux animations à mettre en place avec vos équipes, vos partenaires mais aussi avec les populations.

Cet outil qui s'adresse à un public d'adultes est proposé comme support d'animations/débats autour du thème de l'évolution des droits de la femme, l'égalité entre hommes et femmes.  Il propose des pistes de réflexion à l'animateur ainsi qu'aux participants. Le but du jeu consiste à associer les indices aux évenements et de replacer les évenements sur la ligne du temps.

Cette mallette s'adresse à toutes les personnes (animateurs-trices, enseignants-es, éducateurs-trices,...) qui souhaitent travailler les questions de genre avec un groupe d'enfants, d'adolescents, d'adultes ainsi que les personnes déficientes intellectuelles. Elle peut être utilisée avec un groupe mixte ou non mixte.