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Ce jeu de cartes met en situation le jeune enfant dans son univers quotidien : en semaine à l'école, le mercredi avec les amis, un dimanche de fête en famille, l'été en vacances. Concrètement, par le biais unique d'illustrations et grâce à une suite logique de cartes, l'enfant visualise le déroulement de quatre journées type au fil des saisons.

Ce jeu a pour but de produire ensemble des idées, des solutions, des défis sur des sujets importants ou amusants pour les participants, en respectant la parole et la participation de tous, en mode co - développement.  Il a été conçu pour diffuser des processus d'intelligence collective et de créativité.  C'est un jeu qui vous fait vivre à la fois les techniques de créativité les plus utilisées comme les chapeaux de Bono, les 100 mots de Kent et Rosanoff et la méthode québécoise le co - développement.

Ce jeu est conçu pour aider les enfants de 7 à 14 ans à développer leur compréhension du stress et leur habileté à le gérer dans différentes situations du quotidien.  Il les amène aussi à prendre conscience que le stress est une réaction saine et utile qui est différente pour chaque personne. Le principe du jeu consiste à répondre aux questions et réaliser des ''défis zen'' pour faire avancer Zenda jusqu'au temple mais attention, il faut arriver au bout du parcours avant le ninja qui représente le stress! Les deux niveaux de difficultés en font un jeu évolutif qui plaira à toute la famille!

Ce jeu propose une sélection de mots couvrant diverses thématiques qui touchent à la vie relationnelle, affective et sexuelle et invite les participants à s'exprimer et s'écouter, échanger autour de questions soulevées par les termes rencontrés lors de l'animation, créer à partir de mots leur recette du bonheur, de l'amour, etc, évoquer des expériences personnelles positives ou négatives que les mots leurs évoquent, tester leur connaissance du vocabulaire rencontré et les associations d'idées qui peuvent en découler

Cet imagier s'adresse aux formateurs en FLE (Français Langue Etrangère) et en citoyenneté du parcours d'intégration (parcours d'accueil à Bruxelles), aux assistants sociaux et accompagnateurs du bilan social de ce parcours, mais aussi aux responsables des bénévoles des associations, ou à toute personne qui accompagne un nouvel arrivant vers le volontariat.  Il peut certainement aussi s'adresser à un public plus large peu au fait des réalités du volontariat en Belgique.

Kroiroupa est un outil ludique qui permet à chacun de se retrouver dans la découverte des religions et la compréhension du principe de laîcité. C'est un jeu qui rassemble au lieu de diviser, il aborde les religions les plus représentées en Belgique : le christianisme, l'islam et le judaïsme mais aussi le bouddhisme, l'hindouisme et le sikhisme.  Sans oublier d'expliquer le principe de laïcité, l'athéisme et l'agnosticisme.

Ce support pédagogique destiné aux soignants permet de travailler la compétence de prise de décision du patient diabétique adulte. Il est constitué de 7 fiches cartonnées avec 7 languettes présentant chacune une situation de la vie quotidienne. Pour chaque situation, une question est posée et 6 actions sont proposées sur la face visible des languettes . La septième languette correspond à "autre action" non prédéfinie que peut proposer le patient. Le 7 actions peut être utilisé dans le cadre d'une séance d'évaluation pédagogique, de préférence en séance individuelle mais une animation en séance collective est aussi possible

 

La valisette #bientraitance est un outil qui amène à réfléchir à ses pratiques pédagogiques, à se remettre en question, à viser l’épanouissement de l’enfant et du jeune, à travailler la relation éducative entre les acteurs de terrain et leur public-cible. A partir de situations concrètes de terrain, les participants sont amenés à construire leurs propres repères et à mieux comprendre les différentes manières de réagir, de se positionner dans leur rôle d’éducateur. Les différents supports de la valisette guideront les utilisateurs à mieux comprendre les processus relationnels en jeu dans les groupes. La valisette s’adresse aux animateurs, aux coordinateurs et à toutes les personnes désireuses de travailler la bientraitance dans la relation éducative.

Fort intérieur est une méthode qui aide à accompagner les personnes en orientation scolaire ou professionnelle en partant de l'intériorité individuelle avant d'aller à la découverte de domaines et de métiers à explorer. C'est un support ludique destiné aux professionnels de secteurs variés travaillant tant en individuel qu'en collectif.

Le but de la méthode "Fort intérieur" (forces/obstacles/action) est d'aider chaque personne à trouver ses aspirations profondes et de prendre conscience des obstacles qui peuvent nous bloquer. Cet outil peut être utilisé en orientation scolaire ou professionnelle pour aider les personnes accompagnées à faire des choix. Il s'adresse aux professionnels de secteurs variés travaillant tant en individuel qu'en collectif.

Outil d'apprentissage destiné aux élèves du premier degré qui aborde, à travers un film d'animation et des exercices, des questions-clés liées à l'exil et au parcours d'un demandeur d'asile en Belgique. Il peut être utilisé pour préparer une visite dans un centre d'accueil ou comme instrument pour appréhender en classe la thématique des réfugiés et des migrants.

Vous souhaitez réaliser un projet citoyen ? Créer un climat de classe favorable ? Et/ou donner du sens aux apprentissages fondamentaux ? A travers une démarche pédagogique en quatre étapes, cette boîte à outils invite les enfants à exprimer et à réaliser leurs idées pour améliorer leur école, leur quartier ou plus largement la société. Ils prennent ainsi conscience qu'ils peuvent être des citoyens actifs, à leur échelle.

52 photos à utiliser en situation d'apprentissage, de formation, de réflexion. Elles peuvent s'utiliser dans n'importe quelle langue, avec des personnes de tous âges, également avec des personnes qui ne savent pas lire.

Ce carnet de voyage vous invite à la rencontre de quinze locuteurs de la langue française. De contact en contact, nous avons interviewé des hommes et des femmes au profil varié, provenant des quatre coins du monde et ayant une spécificité en commun: parler le français.

Cet imagier est particulièrement adapté aux jeunes enfants.  Il vise à susciter et à enrichir le langage des enfants en leur proposant un support qui les intéresse.  Les aliments sont photographiés tels qu'ils sont dans la réalité, hors contexte. Dès 2 ans, les enfants peuvent découvrir, observer, reconnaître et nommer les aliments.

Infos pratiques

CENTRE DE DOCUMENTATION
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  • Ouvrages
    Prêt : gratuit pour un mois
    Caution : 10 € par livre

  • Outils pédagogiques & livres illustrés
    Prêt : gratuit pour deux semaines
    Caution : entre 10 € et 50 € par outil

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