Ce jeu de cartes a été conçu pour explorer les sentiments et les émotions. Il est composé de 52 cartes représentant 26 visages et 26 expressions corporelles, exprimant un large spectre d'émotions humaines. Il s'accompagne d'un livret de jeux contenant les instructions détaillées de 24 activités. Cet outil peut être utilisé à tout âge (même avec des tout-petits) et avec des personnes de toutes cultures, il a notamment été testé avec des enfants de 3 ans et des seniors.

"Là-bas d'ici" est un projet pédagogique mené dans le cadre des 50 ans de présence féminine marocaine en Belgique. Ce coffret est une invitation au voyage et à la curiosité qui tous deux alimentent l'esprit critique et donnent un point d'appui aux désirs de changement. Ce projet est adressé aux jeunes de 10 à 18 ans en milieu scolaire, ceux issus de l'immigration marocaine, leurs condisciples belges et d'autres nationalités. Il est aussi adressé aux adultes susceptibles de les encadrer et à ceux qui fréquentent les associations d'éducation permanente et d'alphabétisation.

Le Toi Moi Nous est un kit éducatif à destination des 7-11 ans qui ont à vivre ou à observer des situations de violence à l'école, bien souvent invisibles par le monde des adultes. Il permet de donner les moyens à une classe de concevoir un ensemble de mesures visant à la prévention des violences sur le site de l'école.  Huit types de violences (harcèlement, agressions verbales, agressions physiques, exclusion, racket, influences, apparences, relations filles-garçons) sont abordés ici afin de tenter de circonscrire les enjeux qu'entretiennent les enfants en lien avec des comportements indésirables.

L'Educ Ecrans est un support ludique de médiation qui favorise l'émergence de propositions éducatives adaptées à chacun tout en interpellant les parents sur leurs expériences passées et à venir. L'outil est destiné aux professionnels (psychologues, éducateurs...) chargés d'animations collectives dans le domaine de l'accompagnement à la parentalité au sein d'associations, de structures d'accueil du jeune enfant, en établissement scolaires... Il est composé d'un plateau divisé en huit zones thématiques auxquelles correspondent huit paquets de cartes-questions.

Le jeu est composé de 60 cartes (recto-verso, avec 120 questions principales numérotées de 1 à 120), réparties en huit catégories: l'enfance, la vie adulte, les moments de la vie, l'entourage, au travail, les choses et les lieux, les loisirs, les événements. Chaque face d'une carte est composée d'une question principale et de plusieurs questions secondaires qui permettent d'approfondir le sujet en orientant la mémoire vers des éléments précis qui aident à saisir le souvenir. Il permet de mener un travail de réminiscence dans un cadre de détente et de plaisir, de façon informelle, en groupe ou en face à face.

Riche de son expérience dans le domaine de la formation, Résonance propose un recueil de fiches techniques de formation. Les activités proposées permettent de mettre le participant au centre des apprentissages, en le rendant acteur de sa formation. Cet outil n'est pas un ensemble de modules "clé sur porte" mais bien un répertoire d'activités que le formateur va pouvoir s'approprier et adapter en fonction de l'objectif qu'il poursuit, du contenu à aborder, de son public et de sa réalité de terrain.

Ce jeu de cartes contient 77 portraits, en couleur décrivant une grande variété d'enfants et de jeunes de toutes cultures (du nord au sud, de l'est à l'ouest) et 44 cartes de situations, schémas de liens, de relations et d'événements. Les cartes portraits peuvent être utilisées seules ou associées aux cartes de situations.

Les hommes ceci, les femmes cela, les latins aiment faire la fête et les nordiques sont efficaces : nous sommes tous imprégnés de stéréotypes, ils sont même nécessaires car ce sont des raccourcis qui nous permettent de nous représenter le monde. Mais le sentier est étroit et le stéréotype peut nous faire basculer dans le préjugé qui conduit tout droit à la discrimination. Ce cahier d'animation propose des fiches pédagogiques et les outils nécessaires pour réaliser des animations autour de cette thématique.

Ce photo langage peut être utilisé pour mieux connaître les personnes, pour établir le rapport de confiance et faciliter la communication lors d'un entretien thérapeutique ou d'un groupe de parole

Ce photo expression permet d'informer et de nourrir la réflexion sur le thème du racisme et des discriminations. Il sensibilise les participants aux représentations, aux stéréotypes, aux préjugés et à leur manière de voir et de catégoriser le monde.

Ce fichier repose sur l’idée d’un choix multiple d’utilisation de pistes qui représentent différentes façons d’aborder la question des inégalités en collectif.

Vous créez des brochures, vous rédigez des documents pour informer votre public sur des questions en lien avec la santé. Comment savoir si vos supports écrits sont compréhensibles et adaptés ?

Cet outil permet d'initier un dialogue sur les valeurs et les normes entre vous et d'autres personnes. L'objectif n'est pas d'imposer des valeurs et des normes déterminées mais il permet de prendre conscience de ce que vous essayez d'atteindre et également de mieux comprendre les autres.

De manière ludique et coopérative, les participants sont amenés à  remettre par ordre chronologique les différents événements proposés sur chaque carte afin de reconstituer une ligne du temps.  Cette extension du jeu "Au temps des migrations"  se compose d'un livret explicatif et de 11 cartes recto-verso de couleur orange correspondant à 11 événements. Le livret situe chaque événement dans son contexte général et offre des pistes d'exploitation pédagogique. Cette extension se joue avec les cartes du jeu de base ''Au temps des migrations''dont au minimum les cartes 1964, 1965, 1974, 2006 et 2014.

Ce jeu est destiné à être utilisé par des professionnels lors de séances d'éducation à la vie relationnelle, affective et sexuelle. Il peut être utilisé avec tous les types de public, à partir de 14 ans, dans le cadre d'une information sur la contraception. Il s'agit de reconnaître les différents moyens contraceptifs et de retrouver deux caractéristiques pour chacune des méthodes.

Cet outil permet aux participants de comprendre le processus du stress, d'analyser une situation stressante, d'explorer les stratégies possibles pour faire face à des évènements de vie stressants

Ce photolangage est un outil de formation et d'animation en vue d'actions auprès des jeunes.Il comprend un choix de photographies et une méthode de travail.  La démarche proposée permet l'organisation d'un espace de réflexion et de parole. Les adolescents peuvent élaborer ensemble des repères pour mieux vivre le désir amoureux à un moment clé de leur évolution affective et sexualle. Cet outl est un appui pour faciliter le travail des intervenants et des animateurs (enseignants, éducateurs, professionnels de santé, travailleurs sociaux, etc). Il comporte une introduction thématique, un livret méthodologique et une série thématique de 48 photographies en couleurs.

Ce photo-langage permet d'exprimer de façon symbolique et méthaphorique une situation difficile, une émotion ou un besoin.

Ce jeu composé de 20 grandes cartes illustrées permet de travailler sur la prévention du harcèlement et de la violence scolaire.  Les cartes se regroupent en 5 séquences différentes de quatre étapes chacune. Chaque séquence possède un cadre de couleur différente afin de faciliter la reconnaissance et le regroupement des cartes d'une même séquence. Ce jeu est destiné aux enfants entre 4 et 8 ans même si les caractéristiques du matériel font que ces cartes peuvent également être adaptées pour des enfant plus grands, à condition d'adapter à leur âge les activités et la profondeur avec laquelle sont traitées les différentes situations de harcèlement qui apparaissent dans les séquences. Le but du jeu est d'éduquer et de sensibiliser les plus petits pour pévenir les situations de harcèlement scolaire.  Il vise également à fournir des stratégies aidant les enfants à les affronter. Le jeu sert d'outil permettant à l'éducateur de travailler sur des concepts liés au harcèlement entre semblables, bien avant même que ne se produisent ces situations.

Le "Qu'en dit-on?" Version junioR (R comme Réactualisé en 2016) est la réactualisation de l'outil "Qu'en dit-on?" version junior sorti en mars 2010. Ce jeu permet de promouvoir une dimension pacifiée des interrelations entre l'adolescent et son environnement. Cet outil soutient la pratique des intervenants dans le cadre d'actions thérapeutiques, de sensibilisation ou d'éducation pour la santé. Il s'agit d'un jeu composé de 60 cartes décrivant une situation relationnelle en une courte phrase et de quatre affichettes (acceptable, non acceptable, discutable, interdit par la loi) sur lesquelles vont être positionnées les cartes, ces affichettes qualifient ce que le joueur pense de la situation. Ces cartes sont regroupées en 6 thèmes comprenant chacun 10 cartes représentées par une couleur en lien avec les thèmes : vie sociale, vie privée, vie affective et sexuelle, vie scolaire, vie familiale, vie nocturne.  Ce jeu convient à des jeunes de 13 à 20 ans, certaines cartes ne sont cependant pas tout à fait adaptées aux plus jeunes (inférieur à 15 ans). Cet outil peut être utilisé auprès de jeunes en difficulté dans le lien social ou dans le cadre d'actions de prévention plus large (milieu scolaire, maisons de quartier, etc).

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  • Outils pédagogiques & livres illustrés
    Prêt : gratuit pour deux semaines
    Caution : entre 10 € et 50 € par outil

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