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De manière ludique et coopérative, les participants sont amenés à  remettre par ordre chronologique les différents événements proposés sur chaque carte afin de reconstituer une ligne du temps. Cet outil se compose d'un livret explicatif et de 11 cartes correspondant à 11 événements. Le livret situe chaque événement dans son contexte général et offre des pistes d'exploitation pédagogique. Ce jeu peut-être utilisé avec l'extension du jeu de base ''Au temps des migrations''

Kit pédagogique qui vise, à travers une dynamique ludique et participative, à sensibiliser à l’analphabétisme, à ses causes et à l’alphabétisation.

Par le biais de ce kit, les participants pourront prendre connaissance des différents statuts de séjour et des différentes situations administratives dans lesquelles il est possible de se retrouver. Cette mallette fournit aux animateurs des démarches structurées, accompagnées des supports nécessaires à la réalisation des animations proposées. Ces animations ont pour objectifs d’aider les primo­-arrivants analphabètes ou peu scolarisés à découvrir leur nouveau lieu de vie, à se débrouiller dans leur vie quotidienne, à accéder à l’information et à comprendre les modes de fonctionnement de notre société.

Cet outil d’alphabétisation permet par le biais de différentes animations, de réfléchir collectivement sur les mesures d’austérité prises en Belgique et sur leurs conséquences en particulier sur les femmes.

Ce carnet illustre le processus de l’atelier d’écriture en Immigratien ayant mené à la réalisation du livre Feuil parti â la recherche de la vie, el reviendra – Morceaux rapportés de mon passé et de mon futur (voir ici).

Sous-titré, Morceaux rapportés de mon passé et de mon futur, cet ouvrage collectif a pour particularité de proposer en partie des textes en Immigratien, langue créolisée pratiquée par le migrant et exercée en atelier d’écriture.

Ce DVD a été réalisé par des adultes en alphabétisation, il contient des sketches, des entrevues, des témoignages. Il met en scène les problèmes d'accès à l'information médicale que rencontrent les personnes en situation précaire et ne maîtrisant pas la langue. Ces personnes donnent leurs idées pour essayer d'améliorer ce problème.

Fruit d'une collaboration entre acteurs du secteur de la promotion de santé et de l'alphabétisation, cet outil d'animation - particulièrement adapté pour des adultes maîtrisant difficilement la langue française - propose un parcours d’animation permettant d'aborder "autrement" la question de la santé et du bien-être (physique, mental, social), de manière positive et globale, d’interroger ce qui l’influence et d’échanger sur les possibilités de chacun pour agir sur ce bien-être. 

Cet outil est un support d'animation, d'information et de sensibilisation autour de la prévention des cancers auprès d'adultes maîtrisant difficilement le français. Il propose des planches anatomiques et plusieurs magnets.

Ce jeu de langage symbolique permet de conduire une discussion sur un projet dans un groupe, il propose différentes variantes selon le but recherché. Grâce aux images symboliques, ce jeu organise le droit de parole de manière équitable, il tempère les bavards et aide les silencieux à s'exprimer.

Ce photo expression se décline en diverses activités et constitue un outil d'apprentissage du français. Au-delà de l'aspect ludique, le but de cet outil est d'impliquer les participantes et de les inviter à débattre sur des problématiques touchant aux droits des femmes ou à leur vie quotidienne.

 

Cet outil d'intervention et de formation en éducation nutritionnelle est destiné aux professionnels en contact avec des personnes en situation de précarité. Il s'articule en quatre chapitres : Ethique, Acheter, Préparer, Manger.  Chaque chapitre se compose de fiches scientifiques pour l'enseignant et de fiches pédagogiques à utiliser avec le public.

Quels liens existe-t-il entre l’alphabétisation, le niveau d’instruction et la santé? Quand on sait que "le citoyen le moins instruit meurt en moyenne 7,5 ans plus tôt que le plus instruit". Ce dossier Focus Santé met en lumière une problématique actuelle, ayant un réel impact sur le bien-être des personnes.

2016 - La littératie en santé désigne la capacité d’accéder, de comprendre, d’évaluer et d’appliquer l’information de manière à promouvoir, à maintenir et à améliorer sa santé et celle de son entourage dans divers milieux au cours de la vie. En Belgique, 40% de la population éprouverait des difficultés à réaliser ces activités.

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